规范幼儿教师的上岗资质

师耘先生

1、不再由教育主管部门按照标准设立省示范园、省十佳，让幼儿园向市场化一样（*是像，而不是就单指市场化），要由孩子、家长来评价，来选择，优胜劣汰。
2、加大对家长的培训教育，让家长真正懂得教育，尊重尊重学前教育，在入园问题上不虚荣跟风，入园后尊重教师教育地位，在孩子回家后，配合幼儿园的教育。
3、打破类似“国有”“垄断”的公办思维，引导开放式学前教育，让民办幼儿园真正享有与公办幼儿园一样的法律地位，鼓励相互学习，公平竞争。
4、重塑学前教育目标评价体系，既要防止小学化倾向，又要鼓励引导孩子善于观察、善于学习，养成良好的品质、生活习惯、学习习惯。
5、政府每年拿出专项资金，奖励在学前教育真正作出探索，作出成绩的单位、个人，将优秀幼儿教师纳入地方优秀人才奖励的范畴内。
6、规范幼儿教师的上岗资质，加大对幼儿教师的培训力度，在工资、待遇、养老保险等各方面给予保障。